Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей

В монографии рассматриваются теоретические и практические аспекты изучения осознанной саморегуляции и отношения к учению как факторов школьной успешности. Обобщен материал многолетних эмпирических исследований роли индивидуальных особенностей осознанной саморегуляции и личности учащихся в обеспечении успешности обучения. Предложены практические технологии развития осознанной саморегуляции для повышения надежности действий учащихся в ситуации выпускных экзаменов.Для психологов, педагогов и всех интересующихся проблемами осознанной саморегуляции и психологических факторов школьной успешности.

Автор	В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина, И. Ю. Цыганов
Год выпуска	2017
Издатель	Нестор-История
ISBN	978-5-4469-1234-6
Цена	519 руб.